Refleksi 'Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 8: Architectonic Mathematics (1)'

http://powermathematics.blogspot.com/2013/04/elegi-pemberontakan-pendidikan.html

Dari artikel tersebut, yang saya dapatkan adalah bahwa belajarnya orang dewasa dan anak-anak sangatlah berbeda. Maka, matematika murni tidak bisa dan jangan sampai dipaksakan pada anak-anak. Ini akan menimbulkan akibat yang luar biasa. Biarlah anak-anak menikmati matematika sesuai porsinya masing-masing. Matematika bagi anak adalah kegiatan mereka sendiri. Jadi, jangan sampai sebuah pemaksaan terjadi karena itu akan berdampak negative pada anak.