SM3T 2016

SM3T 2016
Pulau Kelapa, Bima, NTB

Rabu, 10 April 2013

Refkeksi ‘Mathematics and Language 2’


http://powermathematics.blogspot.com/2013/03/mathematics-and-language-2.html

Dari Artikel ‘Mathematics and Language 2’ saya mendapat dua pelajaran penting tentang pembelajaran. Yang pertama adalah seorang guru harus benar-benar memahami materi yang disampaikan. Ini adalah hal yang sangat penting. Karena guru akan mengalami kesulitan apabila tidak memahami materi. Akan lebih baik jika guru mengembangkan materinya agar pengetahuan yang dimiliki dapat lebih banyak dan pemahaman guru lebih mendalam. Dengan memahami materi yang dipelajari, dapat mempermudah guru untuk mengaitkan materi tersebut dengan maple lain maupun lingkungan sebagai pendukung pendidikan tematik-integratif.

Poin kedua yang saya dapatkan adalah pemosisian seorang guru. Guru memposisikan dirinya sebagai fasilitator, bukan sebagai subyek. Di sini, siswalah yang menjadi subyek. Artinya, pembelajaran myang dilakukan adalah kegiatan siswa. Dengan begitu siswa akan mendapat pengalaman belajar secara langsung yang dapat membantu membangun rantai kognitifnya. Dengan cara ini, guru juga dapat membanguan dan menjaga intuisi siswa. Semoga bermanfaat.


Tidak ada komentar:

Posting Komentar